第一阶段 · 1–2 岁
安全感、生活习惯、感官探索、语言启蒙。帮助孩子逐步适应校园节奏，建立规律与信任。
1–6岁｜幼儿阶段
安全感、语言与好奇心的起点
1–6 岁
从幼儿园开始，进入一条完整教育路径
Base 幼儿阶段位于 La Moraleja 校区，从 12 个月起接收学生，为 1–6 岁孩子提供英语沉浸、项目探究与个性化陪伴。对低龄孩子来说，进入幼儿园的第一步不是「学得多快」，而是能否感到安全、被理解、被照顾，并愿意慢慢参与集体生活。
适合年龄
两个阶段，各有重点
第二阶段 · 3–6 岁
英语沉浸、项目探究、社交表达、幼小衔接。在游戏与项目中扩展表达与合作能力。
一天在幼儿园
不是用时间表填满一天，而是尊重孩子的节奏
孩子的一天由入园、游戏、项目活动、用餐、午休、户外活动和英语日常互动组成。尤其在 1–2 岁阶段，学校会根据年龄、情绪状态和生活习惯，帮助孩子逐步建立规律和安全感。
9:00–17:00 日常在校
在稳定节奏中完成学习、游戏、用餐、休息和活动。
免费可选延时服务
正常教学时间为 9:00–17:00；可选延时：上午 7:30–9:00，下午 17:00–18:30，已包含在学费中。
中午校内用餐
幼儿楼拥有独立厨房和餐厅，孩子在熟悉环境中与老师一起用餐。
尊重低龄节奏
1–2 岁阶段根据孩子实际状态安排适应、休息和活动，而非统一强行安排。
英语沉浸
从 1 岁起，在日常生活里自然接触英语
从 12 个月起，英语是大部分项目和日常活动的主要交流语言。孩子通过 Jolly Phonics 自然拼读启蒙，在项目、科学、艺术和日常流程中持续接触英语——英语不是「额外课程」，而是在教室、操场和日常交流中自然发生的语言体验。
- 1 岁起：在日常活动中接触英语
- 幼儿阶段结束：基础听力理解和简单表达
- 小学六年级：剑桥 B1
- 初中四年级：剑桥 C1
- 高中阶段：剑桥 C2（近年通过率 100%）
小班与支持
孩子有没有被照顾到
每班约 12 名学生
低龄阶段更容易获得老师关注和个性化陪伴。
家校联系员
家校联系员帮助新家庭完成入学初期适应和沟通。
幼儿阶段秘书处
方便家庭处理幼儿阶段日常事务。
心理与语言支持
指导部门配有心理老师和语言治疗师，覆盖幼儿阶段。
幼儿楼与餐厅
熟悉环境中的日常照护
幼儿楼独立厨房
餐食在幼儿楼内制作，约 85 个餐位，孩子在熟悉环境中用餐。
营养师监督菜单
关注儿童成长阶段的营养需求。
特殊饮食支持
可适应过敏、食物不耐受或特殊饮食需求。
老师陪伴用餐
与熟悉的教育人员一起用餐，也是学习独立和适应集体的重要场景。
学习空间
特色项目与空间
Isla de las Letras 字母岛
多功能感官学习空间，用于艺术项目、感官体验和情绪图书馆。曾入围 IE 教育创新奖 2021 西班牙 Top 3。
MADS 音乐艺术戏剧
Music, Arts & Drama Space，通过 Radio Base、戏剧和创意活动培养表达力、同理心与沟通能力。
校园泳池
带可伸缩顶棚的泳池，游泳是幼儿阶段课程的一部分，孩子从小学习水中安全活动。
完整路径
1–18 岁连续成长
Base 与普通独立幼儿园不同：从幼儿阶段进入同一个校区，可自然衔接小学、初中、高中。
1–6 岁 · 幼儿
英语沉浸、小班照护、生活习惯、好奇心
6–12 岁 · 小学
IB PEP（候选）探究式学习、英语与基础学科
12–16 岁 · 初中
IB PAI、项目研究、自主学习
16–18 岁 · 高中
西班牙高中、IB Diploma 或美国双文凭
为什么选择 Base
为什么选择 Base 幼儿阶段
01｜从 1 岁开始的英语沉浸
在日常项目、游戏和交流中自然接触英语，减少进入小学后的语言适应压力。
02｜每班约 12 名学生
低龄阶段更容易获得老师关注和个性化陪伴。
03｜完整成长路径
从幼儿园可自然衔接小学、初中和高中，无需频繁更换教育体系。
04｜家庭共同陪伴
家校联系员、幼儿秘书处、心理和语言支持帮助家庭顺利适应。
课外活动
在校园内尝试不同兴趣
幼儿阶段提供适合低龄儿童的课外活动，均在校园内进行，包括机器人英语、艺术、柔道、游泳、足球、现代舞、幼儿运动启蒙、轮滑、艺术体操、陶艺及音乐学校相关课程。帮助孩子在熟悉环境中发展身体协调、创造力和表达能力。
入学流程
面谈是为了了解家庭和孩子，不是水平测试
填写联系表单
提交家庭和孩子基本信息。
与招生团队面谈
轻松沟通，了解家庭情况与学校项目。
确认意向与材料
准备材料，确认目标年级与名额，欢迎加入 Base Family。